Qual è la differenza tra persona e personaggio? Cosa ci porta a descrivere una persona come un personaggio? Quando ci approcciamo allo studio di un personaggio da mettere in scena, necessariamente cerchiamo di definirne i contorni. Ma quando di noi stessi vengono tracciati dei contorni troppo precisi, ci sentiamo imprigionati in definizioni strette... ...leggi ancora...
Come trasformare una reazione a volte violenta, slabbrata, stropicciata o inconsulta, in qualcosa che sia fruibile ed utile ad un pubblico? Come riuscire a trasformare una tempesta interiore?
Andrea Bruni e Alessia De Rosa, coppia di professionisti della formazione teatrale... ...leggi ancora...
Cosa c'è prima del gesto? Cosa c'è prima del pensiero? Cosa c'è prima della coscienza? La ricerca di risposte veloci è davvero ricerca? Qual è il momento in cui ho sentito di essermi trovato?
Da queste domande dovranno partire i "viandanti" che, insieme ad Andrea Bruni, si metteranno in cammino.... ... leggi ancora ...
Un percorso per conoscere le maschere che da dietro le quinte della nostra vita ci stanno frenando e ingannando. Sarà possibile così diventare registi del proprio teatro, mettendo in scena la propria personale commedia. ...leggi ancora ...
L'arte nasce dall'urgenza di esprimere il proprio sentire. Il sentire nasce dal corpo. In una vita che troppo spesso fa tacere il corpo, diventa difficile recuperare le sue potenzialità. Il corpo ha una storia da raccontare, espressività da utilizzare, sfumature nascoste, il corpo ha la necessità di parlare... .... leggi ancora ...
Partendo dall’idea che tutto è duale, giocheremo ad interpretare gli opposti, riferendosi agli elementi primari, agli archetipi, miti, personaggi, sperimentando così come una qualità non escluda l’altra, ma anzi la completi arricchendola... ... leggi ancora ...
Molto spesso prepariamo dei luoghi, anche con molta cura, e poi ci dimentichiamo di abitarli. Questo accade in molte situazioni della nostra vita, così come nella messa in scena di una performance. Durante questo percorso desideriamo risvegliare un rapporto sensoriale con la realtà che ci circonda... ...leggi ancora...
In quanti modi si può manifestare la Bellezza? Quali nomi possiamo dare a ciò che fa sorridere il nostro cuore?
La scrittrice e poetessa Marguerite Yourcenar nel suo piccolo libro "I trentatré nomi di Dio" ci suggerisce con le sue brevissime poesie una possibile strada.
Lasciamo che la nostra creatività possa raccontare il bello, l'impalpabile, il benessere, attraverso movimenti corporei e voce che narrano immagini e poesie... ...leggi ancora...
A chi ti riferisci di preciso quando dici ME e quando dici IO? E se ME fosse molto più piccolo e circoscritto di IO? Come si fa a stanarlo questo ME, questa maschera che ti sei costruito e porti in giro? E se il ponte che collega tutto fosse una risata beffarda e irriverente? ... leggi ancora ...
Il teatro è un importante strumento per la crescita personale, in ogni fase della vita, a partire dall'infanzia fino all'adolescenza e oltre. Crediamo che le scuole dovrebbero introdurre -
tra le materie di base - discipline artistiche per l'aiuto nella conoscenza e nell'espressione del sé. Nell'attesa che questo nostro desiderio si avveri, proponiamo una serie di laboratori
da svolgersi all'interno delle scuole, in orario scolastico, per la scuola dell'infanzia, la scuola primaria, la scuola secondaria di primo e secondo grado.
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Moduli brevi di uno o due giorni, strutturati secondo le esigenze di aziende, associazioni, enti culturali che vogliano introdurre la pratica teatrale nella propria realtà, per stimolare la
relazione con gli altri e il lavoro di squadra; sviluppare empatia e collaborazione; creare opportunità per mettersi in gioco; esplorare le proprie capacità espressive e creative.
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